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Résultats pour : Formation et emploi
Ce tableau présente, du meilleur au pire, le résultat moyen obtenu par site Web pour l’ensemble des sites évalués dans la catégorie : Formation et emploi. Référez-vous à la légende du tableau proposée en bas de page pour mieux apprécier les résultats présentés et obtenir plus de détails sur la signification des en-têtes des différentes colonnes.
Pour obtenir de plus amples informations sur les résultats particuliers d'un site web, nous vous invitons à faire l'achat du rapport par le biais de notre service de commande en ligne en cliquant sur l'icône de téléchargement se trouvant sous l'en-tête "Rapport", à la fin de la rangée du tableau vous intéressant. Pour obtenir plus d'information sur la procédure d'achat d'un rapport, cliquez sur l’image "Achetez votre rapport 2007" dans la colonne de droite de cette page.
| # | Sites | Mention | Erreurs de priorité 1 | Erreurs de priorité 2 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Titre | Note | Code | P | U | C | R | P | U | C | R | ||
| 1 | CNRS | Très bon | 8,02 | B | 0 % | 0 % | 0 % | 33 % | 33 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| 2 | Wikipédia | Bon | 7,97 | C+ | 67 % | 33 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| 3 | UQAM | Bon | 7,60 | C+ | 67 % | 0 % | 0 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| 4 | Skytech communications | Bon | 7,47 | C | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % | 100 % | 100 % | 33 % | 100 % |
| 5 | Université Laval | Faible | 6,92 | D+ | 100 % | 33 % | 0 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| 6 | Jobbank | Faible | 6,68 | D+ | 100 % | 33 % | 0 % | 100 % | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % |
| 7 | Université de Montréal | Faible | 6,65 | D+ | 100 % | 33 % | 33 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| 8 | Emploi Quebec | Faible | 6,49 | D | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| 9 | McGill | Très faible | 6,00 | E | 100 % | 33 % | 0 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| 10 | Monster.ca | Très faible | 5,92 | E | 100 % | 33 % | 33 % | 100 % | 100 % | 100 % | 33 % | 100 % |
| 11 | Jobboom | Très faible | 5,68 | E | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| 12 | Workopolis | Très faible | 5,45 | E | 100 % | 33 % | 33 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| 13 | Encyclopédie Canadienne | Très faible | 4,93 | E | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % | 100 % | 100 % | 67 % | 100 % |
| Moyenne globale des erreurs | Faible | 6,60 | D+ | 87 % | 18 % | 15 % | 95 % | 95 % | 100 % | 79 % | 100 % | |
Note : Puisque l'objectif de l'évaluation est de dénicher les aspects à améliorer en matière d'accessibilité, l'attribution du pointage lié à l'évaluation est basé sur le nombre d'erreurs relevées et non le nombre d'éléments corrects pour une page donnée. Une note de 0 % est donc interprété comme la perfection, alors que 100 % signifie une omniprésence d'erreurs.
Système de pondération
Les notes ci-dessous sont calculées sur 10 et prennent en compte les points de contrôle de priorité 1 et 2. Lors de l'évaluation, chaque question possède un poids différent exprimé en points reflétant son impact sur l'accessibilité. Une réponse négative à la question ne donne aucun point. Une réponse positive donne le maximum de points. Quelques questions sont évaluées en pourcentage et donnent une valeur entre 0 et le nombre de points maximum. La compilation de toutes ces notes est ramenée sur 10.
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Légende et contexte
Définitions
- P / Perceptible (priorité 1 ou 2) : S'assurer que le contenu peut être perçu par tout utilisateur. Par exemple, une image sans équivalent textuel ne peut être perçue par une personne aveugle. De même, un fichier sonore sans transcription textuelle ne peut être perçu par une personne sourde.
- U / Utilisable (priorité 1 ou 2) : S'assurer que les éléments d'interface du contenu sont utilisables par tout utilisateur. Par exemple, une personne incapable d'utiliser une souris doit être en mesure de se déplacer dans le contenu à l’aide du clavier. De même, un tableau de données et un contenu non structuré rendent la navigation difficile si une personne n'a pas une vision globale de l'écran et doit l'explorer pas à pas.
- C / Compréhensible (priorité 1 ou 2) : Rendre le contenu et les contrôles compréhensibles par autant d'utilisateurs que possible. Par exemple, indiquer les changements de langue permet aux utilisateurs de synthèse vocale d'entendre la description du contenu dans la langue désirée. De même, un langage simple et des mécanismes de navigation cohérents rendent le contenu plus compréhensible pour les personnes ayant une limitation cognitive.
- R / Robuste (priorité 1 ou 2) : Le contenu d'un site Web doit pouvoir être utilisé par les technologies courantes ou à venir, incluant les technologies d'adaptation informatique (logiciel ou matériel permettant à une personne handicapée d'utiliser un ordinateur de façon autonome pour accéder à l'information).
Mention
La mention globale d'un site traduit la moyenne des mentions individuelles des pages :
- 10,0 = Conforme (AA)
- 9,5 à 9,99 = Excellent (A+)
- 9,0 à 9,49 = Excellent (A)
- 8,5 à 8,99 = Très bon (B+)
- 8,0 à 8,49 = Très bon (B)
- 7,5 à 7,99 = Bon (C+)
- 7,0 à 7,49 = Bon (C)
- 6,5 à 6,99 = Faible (D+)
- 6,0 à 6,49 = Faible (D)
- 3,0 à 5,99 = Très faible (E)
- 0,0 à 2,99 = Extrêmement faible ou nul (F)
- Sous licence partagée
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Étude réalisée par AccessibilitéWeb. Conception : WebConforme. Design : QuiboWeb. - Dernière mise à jour : 6 décembre 2007.
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